تربیت سگ

سگ‌ها چگونه یاد می‌گیرند؟

شرط‌بندی عملی نوعی یادگیری است که در آن رفتار فرد با پیامدهای آن اصلاح می‌شود.

دو انگیزه مکمل باعث یادگیری ابزاری می‌شوند: حداکثر کردن نتایج مثبت و به حداقل رساندن موارد بد. دو راه برای تقویت یا حذف رفتار وجود دارد: تقویت مثبت وقتی ایجاد می‌شود که یک رفتار با تولید نتیجه‌ای مطلوب تقویت شود. تقویت منفی هنگامی اتفاق می‌افتد که یک رفتار با دوری از پیامدهای نامطلوب تقویت شود.

دو راه کاهش و ضعیف کردن رفتار وجود دارد: مجازات منفی هنگامی اتفاق می‌افتد که با عدم تولید نتیجه تقویت‌کننده، یک رفتار تضعیف شود و تنبیه مثبت وقتی اتفاق می‌افتد که یک رفتار با تولید پیامد تضعیف شده تضعیف شود. در کنار هم، این شرایط اساسی تقویت و مجازات چهار راه برای اصلاح رفتار فراهم می کند. تقویت احتمال یا فراوانی رفتاری که در پی دارد، افزایش می‌یابد، در حالی که مجازات احتمال یا نسبی رفتاری که در پی دارد کاهش می‌یابد.

وقایع تقویت‌کننده مثبت معمولی برخی از نیازهای فیزیولوژیکی یا روانی را برآورده می‌کند، بنابراین می‌تواند غذا، یک بازی یا یک ابراز محبت باشد. سگ‌های مختلف چیزهای مختلفی را دوست دارند و برایشان حکم تشویقی را دارد. تقویت منفی وقتی اتفاق می‌افتد که یک سگ دریابد که یک پاسخ خاص ارائه یک محرک بد را پایان می‌دهد. بدخواهانه هر چیزی است که سگ دوست ندارد، مانند هشدار کلامی.

مجازات از نظر عملیاتی به عنوان رویدادی تعریف می‌شود که احتمال رفتاری را که در پی دارد پایین می‌آورد. این "مجازات" به معنای عمومی کلمه نیست و به معنای آسیب جسمی یا روانی نیست و مطمئناً به معنای سوءاستفاده نیست. مجازات به سادگی شامل ارائه پیامد ناخواسته (مجازات مثبت) در هنگام انجام رفتار نادرست، مانند ضربه محکم ناگهانی، یا حذف نتیجه مطلوب (مجازات منفی) هنگام انجام رفتار نادرست، به مانند یک مربی است و خوردن پنیر که پاداش آن خواهد بود. رفتاری که قبلاً ایجاد شده است ممکن است در صورت متوقف کردن آرماتور متوقف شود. سگی که برای صاحبش جلب توجه می‌کند، در صورت عدم توجه بیشتر سرانجام متوقف می‌شود.

روش‌های تربیت سگ

روش کوهلر

با رعایت دقیق الگوی ارائه شده در روش کوهلر در آموزش سگ، حدود 50 سال بعد، روش کولر در قالب‌های آموزش کلاس و خصوصی ادامه می‌یابد. این روش با این فلسفه بنا شده است که رفتار سگ بر اساس حق انتخاب واکنش‌هایش مشخص می‌شود. کوهلر توضیح داد كه رفتار آموخته شده سگ براساس تجربه یادگیری خود عملی است. هنگامی که آن گزینه‌ها تحت تأثیر انتظار پاداش قرار بگیرند، رفتار به احتمال زیاد تکرار می‌شود و هنگامی که آن گزینه‌ها تحت تأثیر پیش‌بینی مجازات قرار بگیرند، به احتمال زیاد آنها متوقف می‌شوند. هنگامی که سگ یاد گرفت که انتخاب‌های آن منجر به راحتی یا ناراحتی می‌شود، می‌تواند تصمیم‌گیری صحیح را یاد داد. Action Memory Desire الگوی یادگیری مورد استفاده در این روش را شامل می‌شود. سگ عمل می‌کند، عواقب را به خاطر می‌آورد و تمایل به تکرار یا جلوگیری از آن عواقب را شکل می‌دهد. طرفداران این متود معتقدند که پس از آموزش صحیح رفتار، باید انجام شود، بنابراین هرگونه اصلاح، منصفانه، معقول و انتظاری صورت می‌گیرد. در حالی که این مدل از سال 1962 به طور مداوم مورد استفاده قرار گرفته است، در حال حاضر برخی از روش‌های مجازات شرح داده شده در کتاب توسط بسیاری از مربیان لازم، انسانی و مناسب نیستند.

آموزش انگیزشی

مطمئناً آموزش مثبت یا انگیزشی از تقویت جوایز برای تقویت رفتار خوب استفاده می‌کند و همه رفتارهای بد را نادیده می‌گیرد. این قانون در Thorndike's Law of Effect است، که می‌گوید اقداماتی که موجب افزایش پاداش می‌شوند، در فرکانس افزایش می‌یابند و عملکردهایی که باعث ایجاد پاداش نمی‌شوند، در فرکانس کاهش می‌یابند.

آموزش انگیزشی ریشه در آموزش حیوانات اسیر دارد، جایی که اجبار و تصحیح هر دو مشکل و خطرناک است و نادیده گرفتن رفتار بد مسئله‌ای نیست زیرا حیوان در شرایط کنترل شده زندگی می‌کند. به عنوان یک استراتژی آموزش سگ، آموزش کاملاً مثبت امکان‌پذیر است، اما دشوار است، زیرا برای کنترل جوایزی که سگ برای رفتار دریافت می‌کند، به زمان و صبر نیاز دارد. برخی فعالیت‌ها مانند پریدن به بالا یا تعقیب سنجاب‌ها ذاتاً خوب است، فعالیت پاداش خاص خود است و با برخی فعالیت‌های محیطی ممکن است تقویت‌کننده‌هایی را فراهم کند از جمله وقتی پاسخ سگ در نزدیکی پارس را ترغیب می‌کند.

آموزش کلیک

آموزش کلیک نام مستعار است که به یک سیستم تمرین تقویت مثبت بر اساس تهویه اپراتور داده می‌شود. همچنین می‌توان از آموزش کلیک‌گر به عنوان آموزش نشانگر یاد کرد. این سیستم از تقویت‌کننده‌های شرطی استفاده می‌کند که می‌توانند سریع‌تر و دقیق‌تر از تقویت‌کننده‌های اولیه مانند غذا تحویل داده شوند. اصطلاح كلیك‌كننده از كریكت فلزی كوچك اقتباس شده از اسباب‌بازی كودكی است كه مربی برای تعیین دقیق رفتار مورد نظر از آن استفاده می‌كند. با این حال، برخی از مربیان از سوت، کلمه یا حتی از نور به عنوان تقویت‌کننده شرطی استفاده می‌کنند. مربی بعد از سر و صدا یا سیگنال، تقویت‌کننده اصلی مانند اسباب بازی یا تیمار را تحویل می‌دهد. یک انتقاد رایج در مورد آموزش کلیک‌گر این است که مستعد ابتلا به تأثیر بیش از حد است.

آموزش الکترونیکی

آموزش الکترونیکی شامل استفاده از شوک الکتریکی به عنوان یک وارونگی است. اشکال متداول یقه‌هایی هستند که می‌توانند از راه دور ایجاد شوند، یا به وسیله پارس کردن ایجاد می‌شوند، حصار ایجاد می‌کنند که وقتی سگ پوشیده از یقه مخصوص از یک سیم مدفون عبور می‌کند، حصیری ایجاد می‌کند و تشک‌هایی که می‌توانند در مبلمان قرار بگیرند برای ایجاد شوک است. بعضی از وسایل کمک می‌کنند مانند اسپری سیترولا. استفاده از مضرات شوک الکتریکی برای آموزش سگ‌ها موضوع جنجالی قابل توجهی است. حامیان ادعا می‌کنند که استفاده از وسایل الکترونیکی امکان آموزش در مسافت و پتانسیل را برای از بین بردن رفتار خود پاداش می‌دهد و خاطرنشان می‌کنند که به طور صحیح استفاده می‌شود، نسبت به دستگاه‌های مکانیکی مانند زنجیرهای خفه، خطر استرس و آسیب کمتری دارند. مخالفان خطرات ناشی از آسیب‌های جسمی و روانی ناشی از استفاده نادرست یا سوء استفاده را ذکر می‌کنند.

در یک مطالعه، Beagles با آزمایش آزمایشگاهی به سه گروه تقسیم شدند. هنگامی که سگ‌ها طعمه را لمس کردند(گروه خرگوش که به یک دستگاه حرکتی ثابت شده بود)، گروه A دچار شوک الکتریکی شد. گروه H هنگامی که از فرمان فراخوانده شده آموزش دیده در هنگام شکار پیروی نمی‌کردند، شوکه شد. سگ‌های گروه R شوک الکتریکی را به طور خودسرانه دریافت کردند، یعنی شوک غیرقابل پیش بینی و خارج از زمینه اجرا شد. گروه A افزایش معنی داری در سطح کورتیزول بزاقی نشان نداد، در حالی که گروه R و گروه H افزایش قابل توجهی را نشان دادند. این نتیجه نشان می‌دهد که حیواناتی که قادر بودند محرک الکتریکی را به طور واضح با عمل خود مرتبط کنند، یعنی دست زدن به طعمه و در نتیجه قادر به پیش بینی و کنترل استرس‌زا بودند، شاخص‌های استرس قابل توجهی یا مداوم نشان نمی‌دادند، در حالی که حیواناتی که قادر به کنترل اوضاع برای جلوگیری از شوک استرس نبودند تغییر قابل توجهی نشان داد.

چرا برای تربیت سگ باید به فرد متخصص رجوع کرد؟

صاحبان حیوانات اهلی که در آموزش تازه کار هستند می‌توانند با این چند قدم ساده یک برنامه آموزشی را شروع کنند. تکرار، زمان و استقامت. طول می‌کشد تا توله سگ بتواند به طور پیش‌بینی و قابل اعتماد به دستورات در موقعیت‌های مختلف پاسخ دهد. با این حال، یک کلاس آموزشی عملکردهای بسیاری را ارائه می‌دهد. مربیان می‌توانند تکنیک‌هایی را نشان دهند و از طریق مراحل آموزش به شما راهنمایی کنند. آنها می‌توانند در مورد مشکلات مربوط به آموزش توله سگ به شما مشاوره دهند و می‌توانند به شما در پیشبرد تمرین خود یا تمرین‌هایی که مشکل‌تر هستند کمک کنند. توله سگ در یک وضعیت گروهی، با برخی از حواس‌پرتی‌های زندگی واقعی، یاد میگیرد و با توجه به ماهیت انسانی، صاحب حیوان خانگی که سگ خود را به کلاس توله سگ می‌برد در صورت تمایل به عقب ماندن در کلاس بعدی مجبور به تمرین (انجام تکالیف خود) در طول هفته خواهد شد. سرانجام، یک کلاس آموزشی مکان مناسبی برای دیدار و گفتگو با دیگر صاحبان توله سگ‌های جدید است و می‌بینید که چگونه همه توله‌ها رفتار می‌کنند.

کلاس‌های آموزشی برای توله سگ‌های جوان نیز یک راه عالی برای معاشرت توله سگ جدید خود با اقشار مختلف مردم، سگ‌ها و سایر محرک‌ها در یک محیط کنترل شده است. علاوه بر این، شما می‌آموزید که چگونه از مشکلات جلوگیری کنید قبل از شروع، یا با ظهور آنها با آنها مقابله کنید، نه اینکه مجبور شوید راهی برای اصلاح مشکلات پیش از این پیدا کنید. توله سگ شما همچنین دوستان جدید هم‌سن پیدا می‌کند. سپس می توانید با دوستان توپی (یا برعکس) با توله سگ خود برای جلسات بازی اجتماعی و ورزش دیدار کنید. از آنجایی که دوره اجتماعی شدن اولیه سگ‌ها تا 3 ماهگی به پایان می‌رسد، کلاس‌های جامعه‌پذیری توله سگ برای توله سگ‌های 8 ساله و مسن بیش‌ترین ارزش را دارند. اگر همه توله سگ‌های کلاس واکسیناسیون اولیه داشته باشند، سالم و بدون انگل باشند، هیچ خطری سگ شما را تهدید نمی‌کند و فواید بالقوه بسیار زیادی دارد.